Så mange besøkte visningssentrene

Rapporten, som er finansiert av FHF (Fiskeri- og havbruksnæringens forskningsfinansiering) og utarbeidet av Menon Economics, konkluderer med at visningssentrene lykkes godt med ordningens formål om å styrke folks kunnskap om havbruk. Det skriver FHF i en pressemelding.

Totalt er det i overkant av 30 visningssenter i Norge. Noen har evigvarende tillatelser, mens andre har tidsbegrenset varighet. Visningssentrene besøkes årlig av 550.000 personer. Det er imidlertid stor variasjon i antall besøkende. I overkant av halvparten av sentrene har færre enn 5000 besøkende, mens seks sentre har over 20.000 besøkende i året.

-Visningssentrenes suksess er overordnet sett en funksjon av hvor mange de når, og hvor godt de formidler innsikt om næringen. I lys av at besøkstallene er gode, og at kvaliteten på formidlingen jevnt over fremstår som høy, er vår samlede vurdering at visningssentrene lykkes godt, sier prosjektansvarlig Oddbjørn Grønvik i Menon Economics.

Med seg i arbeidet med rapporten har de hatt med seg vitensenteret VilVite i Bergen.

Ressurs for skolene

Rapporten fremhever visningssentrenes rolle i å spre kunnskap om havbruksnæringen til publikum. Med tanke på det havbruksfaglige innholdet i utstillingene, dokumenteres det at sentrene har særlig høyt fokus på biologi samt miljø og bærekraft.

Forskningsgruppen konkluderer med at visningssentrene samlet sett gir en relevant og passe dyptgående innsikt i de temaene som dekkes.

Visningssentrene tilbyr også besøk på produksjonsanlegg og andre aktiviteter som en del av formidlingstilbudet. Rapporten peker på at et besøk i utstillingen som kombineres med slike tilleggsaktiviteter har stort potensial til å gi læringsutbytte for alle deltakere. Dette er særlig en ressurs for skolene som visningssentrene retter seg mot.

Åpne om miljøutfordringer

Rapporten er tydelig på at sentrene er åpne om de betydelige miljøutfordringene som havbruksnæringen står overfor. Samtidig er det gjennomgående stor teknologioptimisme blant visningssentrene. De peker gjerne på at det arbeides med ulike utfordringer, og ofte på en måte som kan gi inntrykk om at dette er problemer som vil løses i fremtiden. Samtidig er sentrene i all hovedsak tydelige på de fleste utfordringene næringen står overfor, og besøkende vil ha mulighet til å gjøre sine egne fortolkninger.

Her er noen sterke sider ved visningssentrene:

• Godt besøkt: Visningssentrene når ut til et bredt publikum med over en halv million besøkende i året. Dette viser at de er en populær attraksjon og en viktig kanal for å nå ut med informasjon om havbruksnæringen.
• Høyt faglig nivå: Utstillingene i visningssentrene holder generelt et godt faglig nivå og bidrar til å gi de besøkende innsikt i havbruksnæringen.
• Læringsutbytte: Kombinasjonen av utstillinger, besøk på produksjonsanlegg og andre aktiviteter gir stort læringsutbytte, særlig for skoleelever. Skoleverket er en prioritert brukergruppe, og sentrene fungerer som en viktig læringsressurs for skoler i sin region. Mange sentre har etablert et godt samarbeid med lokale skoler, og legger til rette for undervisningsopplegg tilpasset ulike klassetrinn.

Rapporten peker også på forbedringspotensial:

• Variasjon i kvalitet: Det er stor variasjon i utstillingskvalitet og formidlingsmetoder mellom sentrene. Noen sentre har utstillinger som krever mye egeninnsats fra de besøkende, og mangler interaktive elementer. Dette kan føre til at læringspotensialet ikke utnyttes fullt ut for alle besøkende.
• Teknologioptimisme: Rapporten peker på en gjennomgående teknologioptimisme blant visningssentrene, der utfordringer i næringen fremstilles som om de vil løses i fremtiden. Det anbefales at sentrene i større grad fremhever avveiningen mellom verdiskaping og miljøavtrykk, som vil gi et mer nyansert bilde av havbruksnæringens utfordringer og positive virkninger.
• Behov for tydeligere læreplanforankring: Rapporten viser at det er ulik bevissthet rundt hvor tett besøkene knyttes til læreplanmål i skolen. Sentrene bør bli bedre på å tydeliggjøre koblingen mellom sine tilbud og skolens læreplan. 
• Behov for mer interaktivitet: Rapporten viser at mange sentre har installasjoner som i liten grad inviterer til interaksjon. Dette begrenser muligheten for aktiv deltakelse og læring gjennom handling for noen typer besøkende.

Rapportere besøkstall

Menon lanserer muligheten for at det kan være hensiktsmessig at visningssentrene rapporterer inn offisielle besøkstall til myndighetene. Dette er antakelig også ønskelig for de aller fleste sentrene selv, ettersom det meste tyder på at de leverer godt på de målene man har for ordningen.

 En offisiell rapportering kan bidra til å understøtte viktigheten av sentrene, og sikre samfunnet trygghet i at ordningen faktisk leverer i tråd med ønskene.